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浅述皮鞋设计师应有的知识和技能

时间:2010-05-12 10:36 来源: http://china.wooshoes.com 作者: 站西鞋城网 浏览:

  【站西城网-鞋业新闻】 皮鞋设计师应有的知识和技能指的是皮鞋设计师胜任本岗位工作所具备的应知应会,由基础知识、专业知识、相关知识和基本技能。专业技能、相关技能构成。皮鞋设计师是我的企业生产的先行官,他们的素质和水平是企业效益好否的晴雨表。企业产品是否符合广大消费者的需求,是紧追不放地照葫芦画瓢地模仿别人的产品,还是有创意地开发出带有新意的,能够让同行惊讶,让广大消费者赞许的产品,皮鞋设计师起着至关重要的作用。

    我们清楚地看到,目前制鞋企业里皮鞋设计售货员他们自身专业知识和技能的构成方式大致有三种。一种是师傅言传身教带出来的,这一种设计售货员师傅教什么他们便会什么,师傅教三节头式鞋设计他们便会剪制三凶头式鞋样板。另一种是自学式,身边没有师傅教,也有师傅不教,怕教会徒弟饿死自已捂着诀窍不说的,环境和条件使得他们看准市场上好销的样式便买回一双,扒鞋底拆鞋帮,搞复制。再一种是科班出身,他们在正规专业学校或正规培训班参加系统地理论和技能的学习,懂得了皮鞋设计原理,学会并掌握了皮鞋设计基本技法,到企业经受几年锻炼。经验越积累越多,技术水平越来越高。对于上述三种设计售货员的知识和技能,如果用皮鞋设计师的应知应会去衡量的话,肯定有“缺斤短两”的。所以,重提这个问题,目的是引起设计售货员自身和企业对增强设计售货员素质的重视,推动提高设计水平和增强设计能力的工作。

    我们常说市场竞争是人的竞争。要参与竞争就要有硬功夫。缺少硬功夫就如同足球赛场上体能欠佳的足球队员,合理冲撞中被对方一撞便倒。我们制鞋企业的硬功夫应当是四个字“技术创新”。没有“技术创新”这个硬功夫,很难使企业产品在市场上站住脚。“技术创新”由设计具体实施。设计售货员的“技术创新”受益于较深厚的应知应会。也受益于对市场信息的正确把握。

    皮鞋设计师应当是个称职的市场信息情报员。他们凭着眼睛灵耳朵灵、腿勤脑子勤,捕捉大量的市场信息。再对这此信息做去伪存真的科学处理,形成“技术创新”的诀择。

    皮鞋设计师要研究消费者的消费心理。由于消费者的兴趣、爱好、秉性、志向、购买条件各不相同,对市场就有多方面的心理需求,由此产生许多心理动机。归纳为:求新、求名、求实、求谦。

    消费者对皮鞋商品的求新,是要追求时尚。追求皮鞋对时尚服装的搭配。目前大街上流行方头鞋,似手就是对这种消费心理动机的适合。但是这种消费心理不是一遇到满足便消失了,而是暂时平稳一下,一遇到合适的条件和环境,这种心理又会膨胀,又会去追求新的时尚,皮鞋设计师要清楚地看到这一点。大街上已经流行的样式,你不要盲目模仿。大量的事实告诉我们,当你开始生产市场流行的样式产品时,市场上已经出现饱和的信号。结果象是股市,主力撤走,你被套牢。皮鞋款式有其变化周期。文革结束后,70年代末80年代初,大街上流行圆头皮鞋,而后向尖圆头式演变,80年代中期90年代初尖圆头、尖头式流行,而后方圆头式露面,90年代中期至今方圆头、方头式流行。眼下,在齐刷刷的方头式皮鞋是又冒出了尖头式,尖圆头式。“冒尖”的款式的其外形纤灵、高洁、流畅来体现女性的典雅,高贵,这能不引起追新求民的消费者的注意吗?纤细秀美的外形,舒适轻柔的脚感将是一群皮鞋消费者的首选标准。

    皮鞋设计师还应了解消费群体的构成情况,从中分析出各个消费群体的需求是什么。如北京地区很多家长抱怨市场买不到儿童皮鞋,更看不到中学生穿的皮鞋。那么,儿童和中学生这个群体有多大?他们需要穿什么样的皮鞋?这个市场有多大?很值得皮鞋设计师去探求。据统计,在我国,12岁以下的人口有2亿,占全国总人口的六分之一。18岁以下的人口吸4亿,占全国总人口的三分之一。

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